K君。小２生。彼のかわいい左手に注目！
彼が取り組んでいるのは「点描写」。見本の図形をそのまま書き写す課題です。
彼はこの「点描写」が大好きで、自然と背筋が伸び、小さな左手は、しっかりテキストを押さえます。左手から上手に書きたいという気合がビンビン伝わってきます。
まちがえても消しゴムで消してはいけないため、まちがってしまうと悔し涙があふれ、左手は萎えます。「まちがえてからが勝負！ まちがえた後、いかに平常心に戻って最後までやりきるか、それが大事だ～！」とスポ根漫画のセリフのような声掛けをすると、彼の左手は、また生き返るのです（復活しない時も多々ありますが…)。
（点描写は、「空間を把握する力」「注意力」「集中力」「指先の調整能力」などを高めると言われています。）
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